管理技术创新人员素养（管理技术创新人员素养评价）

信息技术背景下学校管理者应具备怎样的素养

信息技术背景下学校管理者应具备以下素养：政治思想素养。管理者须有较高的政策水平，运用正确的理论，观点，方法分析和解决问题，把握全局和大局。职责素养 具备知行合一的素养和高站位的职业追求。要集教育思想和教育实践于一身，理论认知到位，管理实践有力。

高校管理者应具备的信息素养：高校行政管理人员的信息素养是指具有信息化理念，掌握现代化行政方法和技术手段，在实际工作中能根据组织内外环境的发展要求，对信息资源进行有效的收集、整理、组织、分析、使用、管理和评价的意识和能力。具体包括管理者的信息意识、信息能力和信息道德。

知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展。因此，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。（4）能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的，教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。（5）身心素养。

管理者要善于运用权力因素，通过有效管理，达到目标结果，切忌亲力亲为。很多管理者，尤其是年轻的管理者，习惯于用“实干家”的思维考虑问题和解决问题，缺乏运用权力因素，达到有效调控的能力。大部分管理者都是“勤快人”，尤其对于学校来说，管理者中的绝大部分来自于优秀教师，自然喜欢包打一线，把被管理者看成了学生。

高层企业管理者应具备的素质

1、优秀的管理者应该具有把自己要实现的愿望，尤其是要达到的管理目标清晰地描绘出来的能力；能够清楚地表明自己的思想；有强烈的信息观念，善于运用和捕捉信息，注意提高信息的数量和质量，以促进管理工作的高质高效。提高观念性技能要求企业管理者要做到以下三点：一是要具备能够了解某一事物或事件的整体或全貌的能力。

2、具有广泛的行业知识，包括：市场、竞争对手、产品、技术等。了解公司情况，包括：主要领导人及其成功原因、企业文化、历史、制度等。拥有广泛的行业人脉 在行业中建立了一整套广泛而稳固的人际关系。备注：高层不要轻易换行业。中层不要轻易换公司。基层不要轻易换岗位。

3、高层管理者应具备的素质：制度化和程序化管理。选好人用好人。具备的基本素质 责任心+悟性=成功 责任心：认真、诚信。从小事做起，从细节管起。具有创新意识。求胜欲望非常强烈等。悟性：有自动、自发的能力。善于分析、判断、推理和应变的能力等。

4、发挥领导影响力 最有效的领导不是职务权力，也不是行政命令，而是管理者通过个人的为人、品格、能力、魅力等综合形成的影响力，在企业成员中产生鼓舞、示范、推动、凝聚作用。高层管理者应该不断地完善自己，在企业内部树立威信，通过自己的影响力提高自己的管理水平，改善企业的经营业绩。

5、管理者的素质包括管理者的思想、品德、气质、性格、能力、知识、风度等等。是管理者内存品格和外在能力的综合体现。一个优秀的管理者应具备的基本素质如下：品质素质：政治上要坚强。必须有高度的事业心，必须有高度的为事业献身的崇高精神。维护自己的人格、国格，不故意破坏他人的。

6、作为一个企业领导者，应当具备以下素质： 领导力：具备有效的领导能力，能够激励和指导团队成员，推动组织向前发展。 战略思维：能够制定明确的愿景和战略，为企业的长期发展提供指引和规划。 沟通能力：善于沟通和表达，能够清晰地传达信息，并倾听和理解他人的观点和需求。

管理者应具备的素质

管理者需要具备的素质： 令人尊敬的人格魅力：管理者应具备正直、诚实的美德，对人公平公正，不搞暗箱操作，不做两面派，确保言行一致。这样的管理者能够给人安全感，赢得他人的充分信任。

管理者要具备的素质要求2 管理者的素质包括管理者的思想、品德、气质、性格、能力、知识、风度等等。管理者是指在组织中直接参与和帮助他人工作的人，管理者通过其地位和知识，对组织负有贡献的责任，因而能够实质性的影响该组织经营及达成成果的能力者。

作为一个管理者，需要具备以下素质和能力：领导力、沟通能力、决策能力、问题解决能力、团队建设能力、 时间管理能力。 领导力 领导力是管理者的核心素质之一。一个优秀的管理者应具备积极的影响力，能够以身作则，并激励员工达到共同的目标。他们需要有远见和决策能力，能够引领团队朝着正确的方向前进。

运筹能力 要想成为一个有效的管理者最重要的是有应酬能力，虽然有些事情是和集体决定，但作为管理人，往往需要单独做出许多决定，包括分派工作人员，协调员工纷争等等。作为管理人最重要的责任有两个，做出正确的运筹，同时又能鼓舞部署的参与。

能力素质方面的表现有责任心、沟通能力、目标导向、统筹安排、协调推进。责任心 从骨干员工到管理者，不单单是工作任务的不同，而是要承担更大的责任，不仅要对上司负责，更要对团队业绩负责，对团队每个人的成长负责。

保持冷静和专注。素质方面： 人格魅力：管理者应具备受人尊敬的品质，以此赢得团队的追随。 管理理论：管理者需要掌握管理学的理论知识，以指导实践。 创新思维：管理者应具备创新的管理思路，引领团队不断进步。 人际协调：管理者应具备强大的人际协调能力，促进团队内外部的和谐合作。

管理者的素质是什么?

管理者需要具备的素质： 令人尊敬的人格魅力：管理者应具备正直、诚实的美德，对人公平公正，不搞暗箱操作，不做两面派，确保言行一致。这样的管理者能够给人安全感，赢得他人的充分信任。

品质素质：管理者需具备坚定的政治立场和强烈的事业心，以及为事业献身的崇高精神。 知识素质：包括相关学科知识、领导学的基本理论与实务知识。 能力素质：管理者应具备组织能力、交际能力、表达能力、应变能力、创新能力、分析判断能力和用人能力等。

领导能力：管理者应具备激励、指导和管理团队的能力，能够引导员工朝着共同目标努力。 沟通能力：管理者需要有良好的沟通技巧，能够清晰地传达信息并建立良好的关系。 决策能力：管理者需要具备决策能力，能够快速地做出明智的决策，并承担责任。

管理者的素质包括管理者的思想、品德、气质、性格、能力、知识、风度等等。是管理者内存品格和外在能力的综合体现。一个优秀的管理者应具备的基本素质如下：品质素质：政治上要坚强。必须有高度的事业心，必须有高度的为事业献身的崇高精神。维护自己的人格、国格，不故意破坏他人的。

管理者的素质主要包括以下几个方面：决策能力 决策是管理的核心，管理者的决策能力至关重要。一个优秀的管理者需要具备迅速捕捉问题关键、权衡利弊得失、做出合理决策的能力。这需要管理者有清晰头脑和前瞻性思维，能够根据组织内外部环境的变化，制定出科学有效的决策。